Perspectivas actuales de la evaluación de aprendizajes en diseño gráfico. Acercamientos a la complejidad

  • Marisol S. García Cordero
  • Yesid C. Buitrago López
  • Arodi Morales-Holguín
Palabras clave: Complejidad, interdisciplinariedad

Resumen

El artículo desarrolla una reflexión académica que concibe al pensamiento complejo como recurso epistemológico en el desarrollo de los procesos actuales de formación, centrándose específicamente en la evaluación en las clases de diseño gráfico. 

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Publicado
2024-06-12
Cómo citar
García Cordero, M. S., Buitrago López , Y. C., & Morales-Holguín, A. (2024). Perspectivas actuales de la evaluación de aprendizajes en diseño gráfico. Acercamientos a la complejidad. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (228). https://doi.org/10.18682/cdc.vi228.11329

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