Perspectivas actuales de la evaluación de aprendizajes en diseño gráfico. Acercamientos a la complejidad

  • Marisol S. García Cordero
  • Yesid C. Buitrago López
  • Arodi Morales-Holguín
Palavras-chave: Complexidade, interdisciplinaridade

Resumo

O artigo desenvolve uma reflexão acadêmica que concebe o pensamento complexo como recurso epistemológico no desenvolvimento dos processos formativos atuais, com foco específico na avaliação em aulas de design gráfico. 

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Publicado
2024-06-12
Como Citar
García Cordero, M. S., Buitrago López , Y. C., & Morales-Holguín, A. (2024). Perspectivas actuales de la evaluación de aprendizajes en diseño gráfico. Acercamientos a la complejidad. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (228). https://doi.org/10.18682/cdc.vi228.11329

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