Game studies en Sudamérica: problematizando los estudios sobre juegos en la región1
Abstract
In South America, the study of games and video games has been increasing in recent years, but, due to the particular characteristics of the region, the difficulties of adopting Anglo-Saxon nomenclature, and the lack of specialized spaces for their development, the definition of this field of study becomes more complex.
References
Barat, C. (2020). Editorial. Ludorama. Ciencia del Juego, (1), 10-11.
Barbarella, M., y García, S. (2015). La infancia y los videojuegos: un aporte desde la perspectiva de los niños. Diálogos Pedagógicos, 86-105.
Berner, J.E., y Santander, J. (2012). Abuso y dependencia de internet: la epidemia y su controversia. Revista Chilena de Neuro-Psiquiatría, 50(3), 181-190.
Bernstein, G. (2022). La otredad latina en los videojuegos: de la selva a la pantalla. Revista Panamericana De Comunicación, 4(2), 57–66. https://doi.org/10.21555/revistapanamericanadecomunicacin.v4i2.2706
Butt, M.-A., de Wildt, L., Kowert, R., y Sandovar, A. (2018). Homo Includens: Surveying DiGRA’s Diversity. Transactions of the Digital Games Research Association, 4(1). https://doi.org/10.26503/todigra.v4i1.85
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.