Innovación didáctica para transformar el sistema moda: aprendizajes del diálogo ítalolatinoamericano y Retazos Runway
Abstract
El presente artículo reflexiona sobre los aprendizajes y proyecciones derivados de dicho encuentro internacional, poniendo en diálogo el intercambio ítalo-latinoamericano con la experiencia educativa de Retazos Runway, una plataforma formativa impulsada desde la Universidad Americana (UAM) de Nicaragua.
References
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Published
2026-06-10
How to Cite
Santeliz, N. (2026). Innovación didáctica para transformar el sistema moda: aprendizajes del diálogo ítalolatinoamericano y Retazos Runway. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (310). https://doi.org/10.18682/cdc.vi310.13768
Section
Artículos
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