Game Feel como elemento complementario en procesos de gamificación de prototipos educativos

  • Raúl Sánchez Micheas
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi318.13861
Keywords: Game Feel, Gamification, Interaction Design, User Experience (UX)

Abstract

 The design of interactive educational prototypes, especially for first-cycle students, demands a methodology that ensures interactivity, accessibility, and conceptual reinforcement. The limitation of traditional frameworks lies in the operationalization of the sensory and emotional quality of the interaction (Pichlmair & Johansen, 2022). 

References

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Published
2026-06-24
How to Cite
Sánchez Micheas, R. (2026). Game Feel como elemento complementario en procesos de gamificación de prototipos educativos. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (318). https://doi.org/10.18682/cdc.vi318.13861
Issue
No 318 (2026): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 318
Section
Artículos

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