Game Feel como elemento complementario en procesos de gamificación de prototipos educativos

  • Raúl Sánchez Micheas
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/cdc.vi318.13861

Résumé

 El diseño de prototipos educativos interactivos, especialmente para estudiantes de primer ciclo, exige una metodología que garantice la interactividad, la accesibilidad y el refuerzo conceptual. La limitación de los marcos tradicionales reside en la operacionalización de la calidad sensorial y emocional de la interacción(Pichlmair & Johansen, 2022). 

Références

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Garrett, J. James. (2011). The elements of user experience : user-centered design for the Web and beyond. New Riders.

Publiée
2026-06-24
Comment citer
Sánchez Micheas, R. (2026). Game Feel como elemento complementario en procesos de gamificación de prototipos educativos. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (318). https://doi.org/10.18682/cdc.vi318.13861
Numéro
No 318 (2026): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 318
Rubrique
Artículos

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