La IA generativa y la autonomía creativa en la enseñanza del diseño
Abstract
This paper is based on the research of Natal Chicca Junior, entitled “The Use of Designs through Generic AI Text-to-Image as a Visual Language Applied in Education,” which documents various perspectives on the use of AI in design and aims to facilitate its understanding and responsible use by integrating these technologies into disciplines where human creativity is the cornerstone of the learning process.
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