Mediación patrimonial en el proyecto La Naturaleza de Gabriela: Un puente hacia la memoria viva de la comunidad del Valle
Abstract
In line with the postmodern redefinition of the concept of heritage and with Chile’s current Heritage Education Policy, this paper describes the process of heritage valorization of the Bibliographic Collection of the Gabriela Mistral Museum in Vicuña.
References
Chaparro (2001) Gestión de Patrimonio y Cooperación Internacional.
Fontal, Olaia (2003) La educación patrimonial: teoría y práctica para el aula, el museo e internet. Ediciones Treas, S,L
García V, Zaida, (2009) ¿Cómo acercar los bienes patrimoniales a los ciudadanos?. Educación patrimonial, un campo emergente en la gestión del patrimonio cultural. en: Revista Pasos, revista de turismo y patrimonio cultural. Vol. 7. n°2. 271 - 280.
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.