Diseñar productos vs. Diseñar educación. La búsqueda de la creatividad en el aula taller

  • Maia Sol Woloski
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi148.5495

Abstract

La presente investigación surge de la necesidad de indagar sobre la configuración de la enseñanza del diseño de interiores en el aula taller universitaria y sobre los cambios percibidos alrededor de las incipientes prácticas pedagógicas utilizadas. 

References

.
Published
2021-12-21
How to Cite
Woloski, M. S. (2021). Diseñar productos vs. Diseñar educación. La búsqueda de la creatividad en el aula taller. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (148). https://doi.org/10.18682/cdc.vi148.5495
Issue
No 148 (2021): Maestría en Gestión del Diseño y Maestría en Diseño de la Universidad de Palermo [Catálogo de Tesis. 7ª Edición. Ciclo 2018 - 2019]
Section
Artículos

Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor  y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.