El proceso de creación audiovisual en el aula
Résumé
El trabajo a abordar durante el ciclo de la asignatura Introducción al discurso audiovisual (IDA) radica en la creación de un producto audiovisual en formato de cortometraje de ficción, atravesando el proceso completo, compuesto por las tres grandes partes que todo proyecto de estas características tiene: la preproducción, la producción y la postproducción.
Références
Anijovich, R. (2010). La retroalimentación en la evaluación. En R. Anijovich (comp.) La evaluación significativa (p. 143). Paidós, Buenos Aires, Argentina.
Anijovich, R. y Mora, S. (2010). Estrategias de enseñanza: otra mirada al quehacer en el aula, Aique Grupo Editor, Buenos Aires, Argentina. Recuperado de: https://www.incasup.edu.ar/anexos/PNFP_secysup_economia2_clase4_anoijovich.pdf
Camilloni, A. (2010). La evaluación de trabajos elaborados en grupos. En R. Anijovich (comp.) La evaluación significativa (pp. 172-173). Paidós, Buenos Aires, Argentina.
Fingerman, H. (septiembre, 2015). Currículum en espiral. La guía 2000. Recuperado de: https://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/curriculum-en-espiral
Furman, M. (2021). Enseñar distinto – Guía para innovar sin perderse en el camino, Siglo XXI Editores Argentina, colección Educación que aprende, Buenos Aires, Argentina.
Guerrero Hernández, J. (febrero 5, 2019). Evaluaciones diagnóstica, formativa y sumativa: definiciones y ejemplos. Docentes al día (blog). Recuperado de: https://docentesaldia.com/2019/02/05/evaluacion-diagnostica-formativa-y-sumativa-definiciones-y-ejemplos/
Harari, A. (2021). ABC del discurso audiovisual: Teoría y práctica del lenguaje del cine – 2da. Edición, Alberto Harari, Buenos Aires.
Harari, A. (2019). El Smartphone como herramienta pedagógica, Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nro. XXXVII, Vol. 37, Febrero 2019, Universidad de Palermo, Buenos Aires, Argentina. Recuperado de: https://bit.ly/3LC6EHu
Miranda Díaz, G., Sanchez Moguel, A., Tirado, F. (2006). La opinión de los alumnos, un recurso para la evaluación, 10.13140/2.1.1221.4566. Research gate GmbH. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/272295248_LA_OPINION_DE_LOS_ALUMNOS_UN_RECURSO_PARA_LA_EVALUACION
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
