Pedagogía, innovación y cooperación interinstitucional: El Parque Tecnológico UPCH como laboratorio de aprendizaje arquitectónico
Résumé
Este artículo describe una experiencia pedagógica desarrollada entre la Universidad Ricardo Palma (URP) y la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), en el marco del convenio interinstitucional firmado para el desarrollo académico del Parque Tecnológico de Santa María, oficialmente denominado Complejo Científico Ecológico y Académico (CCEA).
Références
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