Proyectos Creatividad en Serio. Toulouse Lautrec
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https://doi.org/10.18682/cdc.vi193.9604
Résumé
Estos últimos años en la Escuela Toulouse Lautrec, nos hemos enfocado a desarrollar proyectos de alto impacto social, incorporando dos pilares que para la escuela son sumamente importantes, la creatividad y la innovación.
Références
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Díez-Palomar, J., & Flecha García, R. (2010). Comunidades de Aprendizaje: un proyecto de transformación social y educativa. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 24 (1), 19-30.
Domínguez, M. (2009). Responsabilidad Social Universitaria. Vol. 8, 37-67.
ESADE (2002), LIBRO VERDE DE LA COMISIÓN EUROPEA Fomentar un marco europeo para la responsabilidad social de las empresas. Barcelona. Martínez, L. (2014). La Morales, M.L (2019) Un estudio fenomenológico de la violencia en la vida cotidiana infantil. Sophia. 15 (1): 83-96. Responsabilidad Social Corporativa en las instituciones educativas. Madrid: Estudios sobre educación. VOL. 27, 169-191.
Trujillo-Losada, M. F., Hurtado-Zúñiga, M. C., & Pérez-Paredes, M. J. (2019). Fortalecimiento de los proyectos educativos de las instituciones educativas oficiales del municipio de Santiago de Cali. Rev.investig.desarro.innov., 9 (2), 319-331.
Zárate, G. (2008). Reacciones emocionales de los niños hospitalizados con quemaduras, así como de sus familiares. Vol. 11, n. 1, 29-38.
Díez-Palomar, J., & Flecha García, R. (2010). Comunidades de Aprendizaje: un proyecto de transformación social y educativa. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 24 (1), 19-30.
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Zárate, G. (2008). Reacciones emocionales de los niños hospitalizados con quemaduras, así como de sus familiares. Vol. 11, n. 1, 29-38.
Publiée
2023-06-14
Comment citer
Olivares Novoa, C. (2023). Proyectos Creatividad en Serio. Toulouse Lautrec. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (193). https://doi.org/10.18682/cdc.vi193.9604
Rubrique
Artículos
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