Estudiantes, aplicaciones y percepciones sobre la enseñanza remota de emergencia

  • María Victoria Martin
  • Pamela Vestfrid
  • Lourdes Juanes
Palavras-chave: Acesso, informação

Resumo

A necessidade de mudança abrupta para apoios remotos durante a pandemia modificou as estratégias pedagógicas desenvolvidas pelas instituições de ensino.

Referências

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Publicado
2024-03-25
Como Citar
Martin, M. V., Vestfrid , P., & Juanes, L. (2024). Estudiantes, aplicaciones y percepciones sobre la enseñanza remota de emergencia. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (215). https://doi.org/10.18682/cdc.vi215.11022