Los juegos serios para niños con autismo y su relación con la experiencia de usuario en Ecuador (2020-2022)
Palavras-chave:
Serious, Games
Resumo
O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à educação focada na inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) teve avanços significativos (Alcivar et.al, 2022), portanto, novos estudos são propostos atualmente com foco no tratamento e recuperação como o caso do próprio TEA (Fitzgerald e Ratcliffe, 2020).
Referências
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Publicado
2024-10-14
Como Citar
Escobar Tibán, H. A., & Castelo Tay-Hing, D. G. (2024). Los juegos serios para niños con autismo y su relación con la experiencia de usuario en Ecuador (2020-2022). Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (225). https://doi.org/10.18682/cdc.vi225.11252
Seção
Artículos
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