Aprendizaje de diseñadores: comparativa entre modalidad virtual y presencial
Palavras-chave:
design, aprendizagem, ambiente de aprendizagem presencial, ambiente virtual de aprendizagem, complexidade, educação universitária
Resumo
O design é um estudo em transição eloquente; sua influência se torna cada vez mais profunda em um mundo dominado pela comunicação, mídias digitais e objetos. Nesse contexto, a forma, a imagem e os gráficos imersivos se consolidam como suas principais ferramentas de desenvolvimento.
Referências
Bertalanffy, L. (1968). General system theory. New York, 41973(1968), 40.
Borrero, G. S. (2021). La enseñanza del Diseño Gráfico con aprendizaje autodeterminado. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, (135), 169-189.
Buckley, W. (1967). Sociology and Modern Sistems Theory. Englewood: Prentice-Hall.
Campi, I. (2020). ¿Qué es el diseño? Gustavo Gili.
García, M. S., y Buitrago, Y. C. (2021). Experiencias de enseñanza en Diseño. Actas de Diseño, (36).
Borrero, G. S. (2021). La enseñanza del Diseño Gráfico con aprendizaje autodeterminado. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, (135), 169-189.
Buckley, W. (1967). Sociology and Modern Sistems Theory. Englewood: Prentice-Hall.
Campi, I. (2020). ¿Qué es el diseño? Gustavo Gili.
García, M. S., y Buitrago, Y. C. (2021). Experiencias de enseñanza en Diseño. Actas de Diseño, (36).
Publicado
2026-03-12
Como Citar
Morales Holguín, A. (2026). Aprendizaje de diseñadores: comparativa entre modalidad virtual y presencial. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (293). https://doi.org/10.18682/cdc.vi293.13377
Seção
Artículos
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