Hacia una inclusión cualitativa en herramientas digitales multimediales: aplicaciones interactivas serie DRK
Resumo
Existe um certo halo de medo e dúvida a respeito da implementação de novas tecnologias artísticas tanto na sala de aula quanto na cena — concertos, peças de teatro, dança e performances multimídia —, seja por seu custo, dificuldade de aprendizado, implementação prática ou possíveis falhas.
Referências
Maldini, S. (2017) “La tecnología en la escena de Buenos Aires”, Buenos Aires, ES Escénicas Sociales.
Colasanto F. (2010) “Max MSP, guía de programación para artistas”, Morelia, CMMAS Ediciones.
Bishop C. (2025) “Atención Trastornada - Formas de ver Arte y Performance hoy” , Buenos Aires, Caja Negra.
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