La Bauhaus en el origen de los principios pedagógicos para una proyectualidad poética.

  • Jorge Pokropek
Palavras-chave: Bauhaus ; design ; morfologia ; heurística ; poético

Resumo

A influência da Bauhaus nas atuais formas de implementar lógicas pedagógicas voltadas para o treinamento de arquitetos e designers tem sido enorme. Suas inegáveis contribuições na construção do conhecimento e na configuração de critérios e métodos foram tão profundas que foram “naturalizadas”, às vezes esquecendo a origem e o contexto que o determinaram. Aqui é interessante avaliar, como professores nas áreas do projeto, quais conhecimentos, critérios e métodos ainda estão em vigor e aplicáveis à instrumentação de lógicas pedagógicas eficazes para uma projetualidade poética. Também é interessante observar como os procedimentos e teorias desenvolvidos pela Bauhaus constituem a própria origem das atuais disciplinas de Morfologia e Heurística.

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Publicado
2020-09-18
Como Citar
Pokropek , J. (2020). La Bauhaus en el origen de los principios pedagógicos para una proyectualidad poética. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (113). https://doi.org/10.18682/cdc.vi113.4245

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