Estrategias de supervivencia en la enseñanza-aprendizaje del diseño en tiempos del COVID 19. Un enfoque desde la complejidad
Resumo
A emergência sanitária causada pela pandemia do COVID 19 já se arrasta há quase dois anos, período em que as instituições de ensino tiveram que enfrentar situações anômalas para as quais foram desenhadas estratégias para atender os processos de ensino- -aprendizagem do Design. Embora não seja nova, a visão construtivista ainda é relevante para atender às necessidades da disciplina, principalmente na emergência sanitária em que tem sido necessário não perder de vista os componentes do fenômeno. A globalização e a tecnologia têm permitido grandes sucessos, mas também incertezas, sobretudo pelas desvantagens que as estratégias representam para alguns. Mais do que nunca fica claro que a complexidade, especificamente a auto-organização, torna-se uma ferramenta para entender o modo como nos movemos nessa continuidade difusa inelutável.
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