Artículos

• Acercamiento del Aprendizaje Basado en Problemas en educación a distancia

  Adolfo Marchesini, Jerónimo Formica

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• El Pensamiento Abductivo en el Design Thinking

  Ibar Federico Anderson

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• Waxaklajuun Ub’aah K’awiil y las carreras creativas

  Alain Omar Minera Banegas

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• Laboratorio de Innovación Social a través del diseño

  Adolfo Marchesini , Jerónimo Formica

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• #HoraDeVotar: experiência multidisciplinar de ensino remoto

  Bárbara Emanuel, Adriana Barsotti , Rachel Bertol

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• Análise de Sistemas Visuais: media literacy

  Bárbara Emanuel

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• Internacionalización en pandemia: estableciendo redes desde una cátedra electiva

  Analía Erica Villegas

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• Application of digital technology in training art and design in HCMC, VN

  Anh Ngo Thi Thuy

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• Application of digital technology in training art and design in HCMC, VN

  Anh Ngo Thi Thuy

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• Desempeño Docente en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Durante la Pandemia Covid-19 en Programas de Diseño

  Erika Rivera Gutiérrez

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• UX e design de serviços. Desvendando estratégias de produto digital voltadas à terceira idade

  Ailton Silva, Beatriz Souza

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• O estudo de UX design em aplicativos de banco: Interfaces para Terceira Idade

  Ailton Silva, Ana Paula Leite

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• La enseñanza del diseño de indumentaria y textil desde una perspectiva situada

  Mónica Caballero

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• Estratégia alternativa para coleta de dados por aplicativos de mensagens

  Ana Frieda Ávila Nossack

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• Notas sobre la orientación Montessori en la formación del diseño

  Bárbara P. Velarde Gutiérrez

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• Acción para la capacitación de la profesión en diseño: presentación de caso

  Bernardo Antonio Candela Sanjuán , María Rosario Hernández Borges

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• O Design colaborativo como fator crítico de sucesso para estratégia empresarial: o caso do pólo de Moda de Muriaé-MG

  Carlos Augusto Veggi de Souza

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• Enseñanza del diseño enfocada en la industria: la experiencia China

  Eduardo Martres

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• Design for Well-being: prácticas para el bienestar creativo de las personas

  Erik Ciravegna, Paula Melo Signerez, Catalina Lagos Rojas

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• Rediseño de mobiliario: reflexiones académicas sobre construir desde lo existente

  Flavio Bevilacqua

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• Toolkit de design como auxílio no ensino-aprendizagem de projeto

  Gabriel Bergmann Borges Vieira

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• Mapuches del NoBA, transferencia y fortalecimiento de la producción regional

  Florencia Elena Antonini, María de las Mercedes Ortín, Gina Crespi

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• A fantasia que vai para o lixo: dinheiro ou resíduo?

  Carlos Roberto Oliveira de Araújo, Felipe da Costa Brasil

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• Conjeturando realidades: Entre la devoración de imágenes reproducibles

  Carmen Ludene Sánchez Zambrano

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• El método analógico como técnica de creatividad del Design Thinking

  Ibar Federico Anderson

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• Fundamentos do processo criativo de estampas com DNA cultural brasileiro

  Bruna Luz M. Lopes , Ana Paula Lima de Carvalho

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• Ecofeminismo em negócios sociais: explorando diferenças na cadeia

  Carlos Roberto Oliveira de Araújo, Maria de Lurdes Costa Domingos

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• Design para Sustentabilidade: materiais inovadores, os compósitos e eco-compósitos

  Ana Patrícia Telles Nunes Villiger

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• Interacción en la virtualidad: proximidad, elogio e iteración conjunta

  Alfred Thiers , Vanessa Siviero

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• Fotografia: os múltiplos espaços na imagem

  Carolina Maduro

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• Proyectos de Intercambio Intemporal

  Carmen Herrera Nolorve, Andrea del Carmen De La Cruz Vergara

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• Transformaciones de la representación conceptual tridimensional en tiempos de virtualidad

  Alejandro Folga, Natalia Botta, Ana Pertzel

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• Experiencias formativas de estudiantes de diseño mediante el desarrollo de Infografías científicas

  Gerardo Luna-Gijón

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• Design, conceito e a materialização de significados

  Gheysa Caroline Prado

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• Técnicas de la neurociencia para la formación de diseñadores ecosustentables

  stefanía Fondevila Sancet

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• Obstáculos y estrategias para la investigación en temáticas medioambientales

  María Cecilia Kiektik , Marisabel Savazzini

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• El vestuario y sus inflexiones en las Artes Plásticas

  Clara Inés Velásquez Vélez

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• MetroCultura: Identidad en el Mobiliario del Metro de Quito

  Andrea Calle Mendoza

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• Um olhar sobre a poética do espaço e a casa pós-pandêmica

  André de Freitas Ramos

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• O design brasileiro por mãos negras: disruptura e devir conceitual

  Anderson Almeida

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• Currículo por competências no Design de Moda: o caso SENAI CETIQT

  Cláudia Mendes de Souza

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• Diseño inclusivo: Tercera edad en pandemia los beneficios del diseño

  Cristina Amalia Lopez , María Alejandra Uribio

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• Color estructural: un nuevo campo de exploración para la ciencia y el diseño

  Carlos Fiorentino, Tomizlav Terzin

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• Mitos e verdades sobre a análise de tendências: uma proposta

  Alessandro Mateus Felippe

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• El Valor de los Objetos: Los objetos del hoy serán los hallazgos arqueológicos del mañana

  Cristina Amalia Lopez, Paolo Bergomi

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• Registros em design: resgate de trajetórias em momento pandêmico

  Rodolfo Nucci Porsani, Ana Beatriz Pereira de Andrade, Luis Carlos Paschoarelli

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• Teoria do Design e Suas Relações na Cultura de Consumo

  Ana Cláudia Pinheiro Santos Faustinelli

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• Morte e vida severina: Quando o Design Social Deságua na Cultura

  Lucas Fúrio Melara , Ana Beatriz Pereira de Andrade

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• Prácticas preprofesionales en diseño industrial: un nuevo concepto

  Estefanía Fondevila Sancet

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• Nuevas prácticas para la interiorización del conocimiento del taller interiorismo

  Catalina Calderón

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• Formación de postgrado en el ISDi en tiempos de COVID-19

  Arianet Valdivia Mesa

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• Elaboración de una guía gastronómica con estudiantes del cuarto semestre del ISTB

  Ángel Geovanny Arias Camacho

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• O potencial colaborativo das materiotecas no ensino de Arquitetura e Design

  Alexia de Alcantara Doria

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• Tópicos patrimoniales en el proyecto de título de diseño gráfico, una presencia de carácter social

  Daniela González Erber

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• Design de serviço em rupturas econômico-sociais: projeto aplicado COVIDESIGN

  Gilberto Balbela Consoni , Paulo Edi Rivero Martins

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• FAU Escola Internacional: experiencia didáctica sobre raza, género y clase

  Gustavo Orlando Fudaba Curcio

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• Deconstrucción de valores de iniciativas de ayuda social en pandemia

  Brayan Ignacio Rice Aravena

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• Imagen pública de los millennials en el contexto del posmodernismo

  Carlos Fabián Bautista Saucedo

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• El método, fundamento para aprender y diseñar. Relación de Métodos de Diseño, estilos y resultados de aprendizaje

  Carlos Manuel Luna Maldonado

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• Propuesta de colecciones infantiles para niños con discapacidad auditiva

  Carolina Raigosa Díaz

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• VkhUTEMAS un proyecto académico caído en el olvido

  Carlos Torres de la Torre

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• Indução e dedução em técnicas de criatividade para o design

  Cristina Filgueira Dias

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• ¿Enseñamos para evaluar?

  Cristina Natalia Martelli

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• Estudio escuela, una alternativa en la enseñanza proyectual

  Ángeles Navamuel, Damián Demaro

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• Aproximación al emprendimiento indígena urbano. Estudio de caso Área Metropolitana de Monterrey, Nuevo León, México

  Gabriela Arellano San Pedro , Rosa Iris Moreno Montemayor

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• Relato de experiência de ensino de caligrafia nas aulas remotas

  Gabriela Araujo F. Oliveira

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• Centro de asesoría para la reactivación económica de MIPYMES en Colombia

  Camilo Andrés Andrade Ojeda

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• Corporalidad, herramienta para contribuir a la generación de resultados creativos en estudiantes de diseño

  Grace Mateus

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• Design visual: processos experimentais no espaço urbano do Rio de Janeiro

  Guilherme Reis , Jofre Silva

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• Design Colaborativo e Território: Estudo de Caso do Projeto Piloto de Extensão Mulheres de Ouro

  Lorena Gomes Ribeiro de Oliveira

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• Diseño mexicano en el siglo XX

  Luis Alberto Alvarado , María Esther Sánchez Martínez

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• Generación de una narrativa de incidencia del diseño en la cultura socio digital

  Fernando Nava La Corte

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• Transferencia del concepto de sostenibilidad a los TFG del Grado en Diseño de Producto

  Francisco Javier Serón Torrecilla

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• Fenomenología arquitectónica en la formulación del programa de necesidades académico

  Franco Sandes

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• Design Center UCS como lócus para experiência profissional na graduação

  Gabriel Bergmann Borges Vieira

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• Modelo Centrado en el Estudiante para la enseñanza del Diseño

  Héctor Patricio Escudero Goldenberg

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• Formación en Diseño: perspectivas para la creación de programas universitarios

  Danilo Calvache Cabrera

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• Reflexiones sobre la complejidad de las prácticas docentes en los Talleres de Diseño

  Darío Bergero

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• Intercambio lúdico para clases de Investigación Aplicada en carreras creativas en el marco de la virtualidad en el 2021

  Diana Murcia-Molina

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• El graffiti desde la academia. Necesidad de expresión visual en los estudiantes de Arte y Diseño de la Facultad de Arte

  Edwin García Maldonado

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• Tradición, Sentido y Formación en el Desarrollo de las Albañilas en Latinoamérica

  Wendy Margarita Montes Ponce , Otniel Josafat López Altamirano

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• La compleja tarea de seleccionar las variables

  Vanesa Martello

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• Daisy Wende y el rescate cultural a través del diseño

  Ximena Aliaga Colque

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• Oportunidades de emprendimiento en diseño ante el Covid-19: El caso de Costa Rica

  Xinia Varela-Sojo

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• El diseño y la educación a distancia: una realidad posible

  Tomás Pérez Calderón

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• A Contribuição da Categoria Trabalhos Escritos do Prêmio Design MCB para a Cultura do Design

  Teresa M. Riccetti

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• Reflexiones sobre la copia y el plagio en la práctica del diseño en Argentina

  Fabricio Arredondo, Jésica Ifrán

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• Diseño de locales comerciales en la nueva normalidad

  Fernando Mazzetti

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• El rol social del diseñador del área de la salud

  Deborah Rozenbaum

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• Características de las evaluaciones formativas en el taller de diseño

  Fernando Rosellini

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• A construção da “persona” para projetos de design

  Gisela Monteiro

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• Renovación del entorno urbano Iglesia – Casa Hacienda San Juan Grande

  Efraín Artidoro Calderón Morales

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• Exposición de Academias Virtual de Diseño Gráfico

  Judith María Mendívil Gastélum

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• El diseño y la artesanía en la conformación del diseño como disciplina en Ecuador

  Iván Burbano Riofrío

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• Modelos 3D como materiales de enseñanza de la tipografía en México

  Denisse Diego Herrera

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• Tallando Mentes: Una construcción experiencial-virtual posibilitadora de diseño de futuros

  Jeimy Johana Acosta Fandiño, María Ximena Dorado Velasco

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• O impacto da arte

  Gisella V. Mello

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• Evaluar la creatividad con prototipos. Métricas basadas en objetivos

  Ignacio López-Forniés

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• La Identidad visual como medio característico de la cerámica de Puebla, México

  Horacio Iván Rodríguez Juárez

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• Taller de experimentación proyectual de base fenomenológica

  Sandra Navarrete , Carina Crotta

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• Investigación + Creación. Gráfica experimental en tiempos de pandemia

  Alvaro Ricardo Herrera Záraten, Sandra Johana Silva Cañaveral

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• Experiencias pedagógicas: Hiperlugares móviles, nuevos paradigmas sobre movilidad sustentable

  Eliana Armayor, Esteban Labarthe, Luis Paredes

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• Enseñanza y diseño de experiencias: la fotografía como narración de la escena urbana

  Estefanía Fantini, Mariana Torres Luyo

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• La enseñanza del diseño en modalidad virtual

  Eugenia Alvarez Saavedra, Paula Simian Fernandez

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• Estratégias de imersão para concepção de design inclusivo

  Myrtes Raposo , Frederico Braida

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• Lego arquitectural. Composición espacial sin bloqueo

  Germán Darío Rodríguez Botero

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• Vinculación comunitaria: Una pedagogía del diseño desde el pensamiento crítico

  Celso Valdez Vargas, Selene Laguna Galindo, Genaro Hernández Camacho

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• Experiências de desenvolvimento do pensamento e ação computacional no ensino superior

  Hugo Cristo Sant’Anna , Marcilon Almeida de Melo

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• Construção e Desconstrução de Imagens na Era dos templates

  Julieta Costa Sobral, Carlos Eduardo Félix da Costa , Jackeline Lima Farbiarz

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• Paradigma del consumo. Consideraciones ante una práctica sostenible en Diseño

  Marcelo E. Venegas Marcel

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• Diseño de experiencias lúdicas: abordajes y exploraciones en el taller

  Mariana Torres Luyo , Sebastián Malizia

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