El aula como territorio utópico: experiencias en diseño para la innovación social
Palabras clave:
diseño, utopía, innovación social, enseñanza, América Latina
Resumen
Hoy la pregunta por la utopía vuelve a interpelar al diseño en un contexto global que no ha logrado desarticular las múltiples violencias —materiales, simbólicas y ecológicas— que lo atraviesan.
Citas
Bauman, Z. (2016). Sobre la educación en un mundo líquido. Conversaciones con Ricardo Mazzeo. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Paidós.
Escobar, A. (2016). Autonomía y diseño: La realización de lo comunal. Buenos Aires: Tinta Limón.
Heller, A. (1977). Sociología de la vida cotidiana. Barcelona: Ediciones península.
Escobar, A. (2016). Autonomía y diseño: La realización de lo comunal. Buenos Aires: Tinta Limón.
Heller, A. (1977). Sociología de la vida cotidiana. Barcelona: Ediciones península.
Publicado
2026-07-13
Cómo citar
Franco, M. B. (2026). El aula como territorio utópico: experiencias en diseño para la innovación social. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (323). https://doi.org/10.18682/cdc.vi323.13980
Sección
Artículos
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