El aula como territorio utópico: experiencias en diseño para la innovación social
Keywords:
design, utopia, inovação social, ensino, América Latina
Abstract
Atualmente, a questão da utopia desafia o design mais uma vez, em um contexto global que não conseguiu desmantelar as múltiplas formas de violência — material, simbólica e ecológica — que o permeiam.
References
Bauman, Z. (2016). Sobre la educación en un mundo líquido. Conversaciones con Ricardo Mazzeo. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Paidós.
Escobar, A. (2016). Autonomía y diseño: La realización de lo comunal. Buenos Aires: Tinta Limón.
Heller, A. (1977). Sociología de la vida cotidiana. Barcelona: Ediciones península.
Escobar, A. (2016). Autonomía y diseño: La realización de lo comunal. Buenos Aires: Tinta Limón.
Heller, A. (1977). Sociología de la vida cotidiana. Barcelona: Ediciones península.
Published
2026-07-13
How to Cite
Franco, M. B. (2026). El aula como territorio utópico: experiencias en diseño para la innovación social. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (323). https://doi.org/10.18682/cdc.vi323.13980
Section
Artículos
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
