Panorama formativo y evaluativo en Diseño Gráfico

  • Marisol Soledad García Cordero
  • Yesid Camilo Buitrago López
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi293.13383
Keywords: assessment, design, education, complex thinking, evaluation research

Abstract

This article analyzes training and assessment in Graphic Design (GD) programs from a comprehensive approach grounded in complex thinking. The research begins with the recognition that design is a discipline in constant transformation, where projects must integrate creativity, innovation, communication, social relevance, and sustainability. 

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Published
2026-03-12
How to Cite
García Cordero, M. S., & Buitrago López, Y. C. (2026). Panorama formativo y evaluativo en Diseño Gráfico. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (293). https://doi.org/10.18682/cdc.vi293.13383
Issue
No 293 (2026): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 293
Section
Artículos

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