Inteligencia Artificial en las prácticas académicas estudiantiles: una revisión sistemática sobre innovación en Educación Superior

  • Sussan Yinnel González-Morales
  • Edgar Oswaldo González-Bello
  • Arodi Morales-Holguín
Keywords: higher education, artificial intelligence, students, creativity, design

Abstract

Framed within the historical process of digitalization that higher education has undergone, AI has evolved from a technical tool into a system capable of influencing how students study, produce knowledge, and engage with learning. 

References

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Published
2026-07-16
How to Cite
González-Morales, S. Y., González-Bello, E. O., & Morales-Holguín, A. (2026). Inteligencia Artificial en las prácticas académicas estudiantiles: una revisión sistemática sobre innovación en Educación Superior. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (326). https://doi.org/10.18682/cdc.vi326.14031

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