El enfoque de género en los proyectos de investigación de final de carrera (2021 - 2024) de la especialidad de Diseño Gráfico de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
Resumen
El estudio examina el impacto del eje transversal de inclusión, equidad y reconocimiento de la diversidad en la formación académica del Modelo Educativo de la Pontificia Universidad Católica del Perú en proyectos estudiantiles (2021-2024).
Citas
Butler, J. (1999). Género en disputa: El feminismo y la subversión de la identidad. (1o).
Paidós.
De Beauvoir, S. (2005). El segundo sexo (2o publicada en 1949, pp. 7–727). Ed.
Sudamericana.
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
