El enfoque de género en los proyectos de investigación de final de carrera (2021 - 2024) de la especialidad de Diseño Gráfico de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)

  • Carmen García Rotger
  • Milagro Farfán Morales
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Résumé

El estudio examina el impacto del eje transversal de inclusión, equidad y reconocimiento de la diversidad en la formación académica del Modelo Educativo de la Pontificia Universidad Católica del Perú en proyectos estudiantiles (2021-2024).

Références

Butler, J. (1999). Género en disputa: El feminismo y la subversión de la identidad. (1o).

Paidós.

De Beauvoir, S. (2005). El segundo sexo (2o publicada en 1949, pp. 7–727). Ed.

Sudamericana.

Publiée
2025-07-30
Comment citer
García Rotger, C., & Farfán Morales, M. (2025). El enfoque de género en los proyectos de investigación de final de carrera (2021 - 2024) de la especialidad de Diseño Gráfico de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (277). https://doi.org/10.18682/cdc.vi277.12658
Numéro
No 277 (2025): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 277
Rubrique
Artículos

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