El arte como puente. Experiencias compartidas de la 1° Jornada EPEA
Resumen
El objetivo de este artículo es presentar y reflexionar sobre algunas tensiones y disparadores que se manifestaron como resultado de la organización y celebración de la 1° Jornada de Experiencias Pedagógicas de Educación a través del Arte (EPEA).
Citas
Arnaus, R. (2008) Voces que cuentan y voces que interpretan: reflexiones en torno a la autoría narrativa en una investigación etnográfica. En Larrosa, J. (2008). Déjame que te cuente. Ensayos sobre narrativa y educación. Buenos Aires: Laertes.
Barbosa, A. M., & Coutinho, R. G. (2002). La reconstrucción social a través del arte. PERSPECTIVAS Revista trimestral de educación comparada. Número ciento veinticuatro, 124.
Larrosa, J. (2003). Entre las lenguas. Lenguaje y educación después de Babel. Barcelona: Laertes.
Larrosa, J. (2009). Experiencia y alteridad en educación. En Larrosa, J. y Skliar, C. (2009) Experiencia y alteridad en educación. Buenos Aires: Homo Sapiens.
Manzanera, S. V. (2012). La educación a través del arte: de la teoría a la realidad del sistema educativo/The education through art: from the theory to the reality of the educative system. Estudios sobre el mensaje periodístico, 18, 919.
Marín Viadel, R. (2001). El aprendizaje y la enseñanza de las artes visuales.
Mèlich, J.C. (2009). Antropología de la situación (una perspectiva narrativa). En Larrosa, J. y Skliar, C. (2009) Experiencia y alteridad en educación. Buenos Aires: Homo Sapiens.
Motta, R. (2012). Complejidad, educación y transdisciplinariedad. Polis (3). Última consulta: 10 de enero de 2023. Disponible en http://journals.openedition.org/polis/7701
Torres Santomé, J. (2010). “Currículum, justicia e inclusión. En Gimeno Sacristán, J. (2010) Saberes e incertidumbres sobre el currículum. Madrid: Morata.
Ruiz Restrepo, C. E. (2000). Educación por el Arte, de H. Read. Departamento de Ingeniería Civil.
Pérez Muñoz, M. (2002). La Educación a través del arte en la Educación Social: Los espacios laborales y la investigación en educación a través del arte. Pedagogía social: revista interuniversitaria.
Pérez Muñoz, M. (2016). Educación a través del arte y las relaciones intergeneracionales: el cine y las personas mayores. Tesis de doctorado.
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.