Experiencia de estudiante. Redes e hiper (des)conectividad

  • José María Aguirre
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/cdc.vi168.7086

Résumé

El presente ensayo busca acomodarse en el terreno de lo reflexivo, mucho más teniendo en cuenta el bienio que terminamos de atravesar.

Références

Aguirre, J. & Franco, B. (2021). La irrupción de la pandemia en los procesos educativos. Cuadernos 137. Escenarios difusos. Prácticas de diseño y tendencias. Buenos Aires. Editado por el Centro de Estudios en Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, pp. 21-29.

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Press, M & Cooper, R. (2009). El diseño como experiencia. Barcelona, Editorial Gustavo Gilli.

Publiée
2022-08-17
Comment citer
Aguirre, J. M. (2022). Experiencia de estudiante. Redes e hiper (des)conectividad. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (168). https://doi.org/10.18682/cdc.vi168.7086
Numéro
No 168 (2022): Continuidad difusa. Diseñando en la contingencia
Rubrique
Artículos

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