Experiencia: Ilustración en el desarrollo de narrativa transmedia para infantes de América Latina

  • Mara Edna Serrano Acuña
  • Abigail Ramírez Beltrán
  • Jesús Eladio Barrientos Mora
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi259.12416
Palavras-chave: Design, Tecnologia educacional

Resumo

A educação mediada pela tecnologia oferece um sistema aberto que inclui modalidades presenciais, combinadas e virtuais, permitindo que os alunos escolham as mais adequadas de acordo com suas necessidades pessoais; isso implica a necessidade de adaptar diferentes artefatos, como material didático, para maximizar seu potencial educacional, especialmente em países como o México, onde há uma grande exclusão digital.

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Publicado
2025-06-18
Como Citar
Serrano Acuña, M. E., Ramírez Beltrán, A., & Barrientos Mora, J. E. (2025). Experiencia: Ilustración en el desarrollo de narrativa transmedia para infantes de América Latina. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (259). https://doi.org/10.18682/cdc.vi259.12416
Edição
n. 259 (2025): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 259
Seção
Artículos

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