Complejidad e Incertidumbre: alternativas didácticas en prospectiva. El diseño desde el 2020.

  • José María Aguirre
  • Manuel Bazán
  • Gerardo Castro
  • Enrique Goldes
Palavras-chave: Complexidade ; Incerteza ; Estratégia ; Prospectiva ; Design

Resumo

Aprender o processo de design, enfrentando um fato tão complexo quanto a cultura, requer uma posição teórica flexível e simultaneamente preparada para as mudanças incertas que o futuro nos enfrenta diariamente. Os cenários culturais do design são múltiplos e é nessa multiplicidade que reside o valor de sua metodologia: o processo de design. Contextualizar, conceituar, produzir, distribuir, comercializar, usar e não usar um produto / serviço de design também requer usuários específicos, contextos de interação diferentes e interfaces de contextualização específicas. Cada estágio é, ao mesmo tempo, o produto da fase antecedente e do processo anterior do vínculo que está por vir. Mas, para o aprendizado-ensino do design, isso é insuficiente hoje. A definição disciplinar de Tomás Maldonado –de mais de meio século atrás– tem sido muito útil e, em algumas de suas arestas, ainda está em vigor. Mas, uma reformulação do atual W.D.O. Pode tornar-se parcialmente obsoleto devido ao atual contexto global e sua projeção no futuro próximo.

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Publicado
2020-09-22
Como Citar
Aguirre, J. M., Bazán, M., Castro, G., & Goldes , E. (2020). Complejidad e Incertidumbre: alternativas didácticas en prospectiva. El diseño desde el 2020. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (115). https://doi.org/10.18682/cdc.vi115.4271

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