La fotografía de autor y su didáctica de enseñanza en el marco de la Universidad. La problemática de los modelos de enseñanza aplicados al análisi
Resumo
Por meio da abordagem da fotografia do autor como parte do currículo universitário, este ensaio questiona como gerar um ensino que questione a aplicação de seus diferentes modelos, a fim de gerar um ambiente ideal para o aprendizado e a prática do ensaio.
Referências
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