Diseñando Diseñadores. La educación del diseño en Latinoamérica
Resumo
Este texto visa explorar a partir de diferentes abordagens a tarefa de “ensinar design” na América Latina, claramente será uma aproximação porque, como as várias disciplinas de design relacionadas ao design o trabalho de reunir e integrar um único pensamento hegemônico seria impossível. No entanto, ela levanta os desafios, abordagens e construções que moldaram o ensino do design na região, desde problemas e deficiências sociais, até as demandas da indústria e dos setores produtivos, exige que as sociedades, governos e instituições educacionais tenham se transformado em currículos, programas de estudo e de aprendizagem. Como o design é ensinado na América Latina? Quem somos nós que ensinamos design? É possível ensinar design? A sala de aula é um espaço de identidade, é um espaço político? O pensamento ideológico do professor de design deve desempenhar um papel importante nos desafios atuais? Estas são algumas das questões que servirão de fio condutor para o texto e que visam colocar uma máxima no centro do debate sobre o ensino do design: nós projetamos designers?
Referências
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Bibliografía
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