Análisis gráficos para el estudio de indicadores de accesibilidad cognitiva en campus universitarios

  • Covadonga Lorenzo-Cueva
  • Pedro Baltar Domínguez
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/cdc.vi246.11884

Résumé

El presente artículo muestra un estudio de indicadores de accesibilidad cognitiva aplicado a campus universitarios de referencia, a partir de la realización de análisis gráficos y esquemas conceptuales partiendo de bases cartográficas.

Références

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Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.

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Publiée
2024-12-09

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