Análisis gráficos para el estudio de indicadores de accesibilidad cognitiva en campus universitarios

  • Covadonga Lorenzo-Cueva
  • Pedro Baltar Domínguez
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi246.11884
Palavras-chave: representação arquitetônica, campi universitários

Resumo

Este artigo apresenta um estudo sobre indicadores de acessibilidade cognitiva aplicados em campi universitários de destaque, utilizando análises gráficas e esquemas conceituais baseados em dados cartográficos.

Referências

Alison, J., & Smithson, P. (1993). “Reflexiones sobre el Campus”. Urbanismo-COAM, 21.
Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.

Breyer, G. (1977). Sumarios 9 y 10.

Broadbent, G. (1971). Metodología del diseño arquitectónico. Gustavo Gili.
Publicado
2024-12-09
Como Citar
Lorenzo-Cueva , C., & Domínguez, P. B. (2024). Análisis gráficos para el estudio de indicadores de accesibilidad cognitiva en campus universitarios. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (246). https://doi.org/10.18682/cdc.vi246.11884
Edição
n. 246 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 246
Seção
Artículos

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