Prólogo
Résumé
Ya desde su título Desafíos del diseño: interdisciplinariedad y enseñanza, este volumen alberga una mirada acerca del devenir del diseño. En base a dos ejes diferenciados se analizan los distintos aspectos que hacen al diseño hoy con un carácter propositivo. El eje “Enseñar diseño en un mundo cambiante” examina distintos aspectos sobre la relación enseñanza-aprendizaje. Por su parte, el eje Las fronteras del diseño y sus alcances al servicio de proyectos interdisciplinares relata sobre distintos proyectos de diseño cuyo énfasis está puesto en la innovación del sector público, patrimonial y desarrollos a nivel nacional, regional y global. En todos los escritos se destaca y se desarrolla la cualidad creativa del diseño.
Références
Agamben, G. (2001). Medios sin fin. Valencia: Pre textos. Arfuch, L. “El diseño en la trama de la cultura: desafíos contemporáneos” en Arfuch, Chavez,
Ledesma (2003). Diseño y comunicación, teoría y enfoques críticos. Buenos Aires: Paidós.
Badiou, A. (2011). El siglo. Buenos Aires: Manantial.
Bergson, H. (2016). La evolución creadora. Buenos Aires: Cactus.
Levi Strauss, C. (2006). El pensamiento salvaje. México: Fondo de Cultura Económica.
Ranciére, J. (2012). Las distancias del cine. Buenos Aires: Manantial.
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