Estrategias didácticas en escenarios de innovación tecnológica. Riquezas y complejidades pedagógicas Proyecto de Investigación 9.2
Resumo
El cuaderno Nº84 – Estrategias didácticas en escenarios de innovación tecnológica, plantea desde la perspectiva de siete (7) autores las particularidades de escenarios de acción de la actual enseñanza y aprendizaje del diseño, en diferentes especialidades. Los escritos tienen una fuerte base teórica que contrasta con la práctica establecida como escenario de acción y comprobación.
Referências
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Publicado
2021-12-12
Como Citar
Mazzeo, C. (2021). Estrategias didácticas en escenarios de innovación tecnológica. Riquezas y complejidades pedagógicas Proyecto de Investigación 9.2. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (146). https://doi.org/10.18682/cdc.vi146.5419
Edição
Seção
Artículos
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