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n. 255 (2025): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 255
Convergencias, Narrativa y Consumo digital
DOI:
https://doi.org/10.18682/cdc.vi255
Publicado:
2025-03-12
Artículos
Convergencias, Narrativa y Consumo digital Prólogo Cuaderno 255
Daniela V. Di Bella
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Diseño de metodología de Flipped Classroom y Learning by Teaching en la enseñanza del uso de tecnologías accesibles
Raquel Echeandía Sánchez, Lidia Jimenez-Duarte
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Criterios de Análisis de la Psicología del Color en el Diseño de Interfaces de Videojuegos
Pilar Terron-Lopez, Maria Teresa Barranco Crespo
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El color como medio narrativo en el álbum ilustrado
Lidia Jimenez-Duarte, Raquel Echeandía Sanchez
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El environmental storytelling como vehículo narrativo en el diseño de videojuegos y el diseño de producto
Álvaro Daza Hernández, Esther Campos Serrulla
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Diseño de Aromas: Implicaciones Sensoriales y Humanas
Esther Campos Serrulla, Pilar Terron-Lopez
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Educación en diseño de entornos interactivos: el color en talleres y recursos sobre técnicas pictóricas
María Teresa Barranco Crespo, Álvaro Daza Hernández
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Holografía práctica: análisis de la presencia actual de la holografía en los programas didácticos en las universidades españolas
Boris Aparicio Tejido, María Teresa Barranco Crespo
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La memoria histórica y social de los barrios de Madrid. El testimonio de sus habitantes y la preservación de una identidad colectiva
Daniel Sánchez Mateos, Raquel Echeandía Sánchez
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Museos inclusivos en Colombia: Diseño Universal, Accesibilidad y Tecnologías 4.0
Diana Paola Angarita Niño , Rivas Ramírez Victoria Eugenia , Andrea Carolina Camacho Yáñez
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Estéticas de la imagen en el apogeo de la IA generativa
Luis Roberto Brun Oropeza
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EducaLab Experimenta
Arcadio Alexander Aldana Rincón, Alejandro Araque Mendoza, Erinson Fernando González Santos
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Realidad Aumentada y Realidad Virtual: Nuevas Oportunidades para la Industria Gráfica
Dana Cristina Ipuz Patiño, Eimmy Natalia Vargas Giraldo, Jorge Sánchez Munevar
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Idioma
English
Español (España)
Français (France)
Português (Brasil)
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