No 225 (2024): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 225 | Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación

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Seminario de Estudios Avanzados en Diseño Internacional III

DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi225

Published: 2024-06-04

Prólogo

Roberto Céspedes
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ROSETA: Desarrollo de cómics digitales, inclusivos y multilíngues

André de Freitas Ramos, Elizabeth Motta Jacob, Fernanda de Abreu Cardoso
Materiales complementarios para la educación de niños ciegos

Carlos Chiluiza Calderón
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Desafios para o Design na era da Inteligência Artificial: reflexões e proposições para favorecer a ética no projeto

Carolina Vaitiekunas Pizarro
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Sobre Bits y Colonialidades: Revitalización de categorías coloniales mediante inteligencia artificial en la representación de las minorías étnicas

Andrés Espín Carrión
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Explorando Sesgos Culturales en la Inteligencia Artificial Generativa (IAG): Un Enfoque en la Arquitectura y la silla Latinoamericanas

Paola Andrea Castillo Beltrán, Adrián Patricio Beltrán Montalvo
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Assessing User Experience in Immersive Virtual Reality Environment: A review of interconnected terms and meanings

Paula Poiet Sampedro, Vinicius Santos Andrade, Rodolfo Nucci Porsani, Emilene Zitkus, Vânia Cristina Pires Nogueira Valente
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Experiencias en el uso de la Realidad - Virtual

Víctor Enrique Chiroque Landayeta
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Diseño + VR – Revisión Teórica de Conceptos. Revisión conceptual de la Experiencia de Usuario en Realidad Aumentada y Realidad Virtual

José Raúl Tamayo Ravilla, Raquel Alegría Acosta Rosales
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Design + Realidade Virtual: Revisão Teórica de Conceitos, Reflexões e Práticas de UX

Rodolfo Nucci Porsani, Felipe Raposo, André Leonardo Demaison, Luis Carlos Paschoarelli
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Experiencias inmersivas y diseño de emociones en el diseño escénico de tres puestas en escena costarricense

Wendy Hall Fernández
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O uso combinado da Investigação Apreciativa, do Metamodelo de Gestão e do Design Thinking para a transformação organizacional

Letícia Pedruzzi Fonseca , Miriam de Magdala Pinto
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Optimización organizacional a través del codiseño: Un enfoque basado en Investigaciones Apreciativas

Fernando Drakes , Olga De León
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Diseño en la escuela: experiencias del grupo de investigación Design & Escola

Bianca Martins, Bárbara Emanuel
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El enfoque proyectual para planificar experiencias docentes significativas en la enseñanza-aprendizaje virtual

Carmen E. García Rotger, Milagro Farfán Morales
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Entornos de enseñanza - aprendizaje y el trabajo colaborativo en las escuelas

Ysabel S. Kobashigawa Zaha
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Tecnicidades e Sensibilidades no ensino em Design, caminhos de uma pesquisa

Barbara Necyk
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La aplicación de nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Diseño: Aportes conceptuales

Carla Orozco Espinosa
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¿Qué comemos hoy? Innovación en Diseño para el fortalecimiento de las Cadenas de Valor de alimentos saludables

María del Rosario Bernatene, Sergio Justianovich, Edurne Battista
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La sostenibilidad como condición fundamental para la innovación en diseño

Carolina Muñoz Reyes Benítez, Guilherme Franck Tavares, Raymundo Hamilton Cruchaga
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Integración de diseño de espacios para el aprendizaje con dispositivos tecnológicos imitando principios ecológicos

Raúl Sánchez Micheas, Danilo Hernandez Ulloa
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Objetos de aprendizaje digital como herramientas de enseñanza híbrida en educación inclusiva

Eduardo Alberto Navas Alarcón
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Design e educação: Participação infantil na criação de animações

Cássia Leticia Carrara Domiciano, Joyce Carr
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Design e Infância: Metodologias Participativas com Crianças dentro do Transtorno do Espectro do Autismo

Cássia Leticia Carrara Domiciano, Ana Carolina Generoso de Aquino
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Diseño inclusivo y el diseño de información como aliados en el desarrollo de apoyos para las personas autistas

Stefani Natalia Mardones Carvajal
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Visualização de dados no Brasil: do mercado à Academia

Júlia Rabetti Giannella, Rodrigo Pessoa Medeiros
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Enseñanza híbrida con herramientas digitales innovadoras

César Omar Coloma Barragán, Jessica Elizabeth Ochoa Zamarripa, Diana Sofía Chapa Chapa
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Los juegos serios para niños con autismo y su relación con la experiencia de usuario en Ecuador (2020-2022)

Henry Andrés Escobar Tibán, Daniel Gustavo Castelo Tay-Hing
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