Este Caderno faz conta das disquisições surgidas durante o colóquio internacional “Fronteiras & Migrações” convocado por Retina Internacional realizado na Faculdade
de Design e Comunicação da Universidade de Palermo. Os ensaios apresentados e aqui
publicados analisam os fenômenos originados ao redor de um amplo conceito de fronteira e as características particulares das migrações. Confluem assim idéias e ópticas sobre
seu impacto na subjetividade e sobre como a experiência estética interroga e revela aquilo
oculto das manifestações associadas.

O século XX foi um século de profundas e rápidas mudanças, uma etapa de
tragédias cuias conseqüências sentiu-se no mundo inteiro. Períodos de bonança se
alternaram com depressão econômica e austeridade, e os correlatos desses vaivens
marcaram todos os espaços da vida, repercutiram nos usos e costumes e alteraram o
ritmo das sociedades. Em cada uma dessas etapas a sociedade se transformou e com ela
suas costumes e valores. Novas expressões culturais intentaram canalizar as ansiedades
e procuras de cada momento e o correlato dessas correntes se manifestou também na
moda. Pensar a moda no século XX é pensar o corpo, as sociedades e suas mudanças; é ler
as transformações tecnológicas e seu correlato na cultura à luz das diversas manifestações
culturais, das quais a moda é expressão, senão oferecer análise e recortes que ao por ênfase
em alguns aspectos da realidade do século XX, permitem tirar o véu que cobre as relações
sociais ao redor da moda, sua produção e reprodução.

Este Caderno coordenado por Julio César Goyes Narváez da Universidade Nacional de Colômbia e por Alejandra Niedermaier, da Universidade de Palermo de Buenos
Aires, Argentina, aborda a problemática da poética da imagem entendida como o albergue
do cognitivo, operacional e epistemológico que mostra as práticas e processos da imagem
e os novos regimes visuais que geram o campo da significação e o sentido. A partir daí
aprofunda sobre as emergentes e necessárias pedagogias que a mesma imagem solicita.
Pedagogias que atendem aos leitores de imagens mas que se ocupam principalmente da
formação de atores conscientes das complexas variáveis culturais e sociais que moram na
visualidade.

Esta publicação é o Catálogo de Tese, que compreende os anos 2012 e 2013. A
primeira edição refere-se as teses apresentadas no ciclo 2004-2007, a segunda edição ao ciclo 2008-2009 e a quarta edição ao ciclo 2010-2011, onde se apresentam deferentes temas
com fundamento disciplinar e alto rigor cientifico - acadêmico. A articulação de todos os
projetos de teses dá conta da extensa e qualificada tarefa cientifica que propõe o Mestrado.
Cada um dos níveis de pesquisa que trabalham no resultado final do Projeto, propõe uma
busca intencionada de conhecimentos e soluções a problemas que podem ser de caráter
cultural e/ou formativo disciplinar.

O escrito é o prólogo da edição deste caderno. A nossa intenção foi refletir sobre
a imagem e sua importância na comunicação, os imaginários sociais e a cultura. Para isto
nos centramos na relação entre a imagem e a fotografia, o cinema, a memória, a música,
a identidade, a perspectiva de gênero, as redes sociais, a cor e as relações de poder. Haverá
reflexões intensas, por momentos convergentes e ao mesmo tempo profundamente divergentes, por isso, a discussão entre linhas estará presente neste caderno. Este número propõe pensar linhas de ruptura e falar desde a apertura com a intenção de propiciar debates
e opiniões sobre o rol da imagem na relação, em última instancia, com a humanidade.

Esta publicação do Centro de Estudos em Design e Comunicação da Faculdade
de Design e Comunicação da Universidade de Palermo, Argentina –Interpretação o
pensamento do design do século XXI– corresponde a um segundo projeto de publicação
em conjunto com Parsons The New School for Design, uma das instituições educacionais
mais prestigiadas dedicada ao ensino do Design, com sede em Nova York, Estados Unidos.
O tema desenvolvido neste Caderno 53 percebe preocupação em explorar os aspectos
sociais, econômicos, educacionais e antropológicos da sociedade de hoje para visualizar
possíveis cenários futuros que irão definir as duas funções de design como o perfil dos
alunos inseridos nesse campo. Dezoito autores, sete dos Estados Unidos e onze argentinos
de reconhecida carreira profissional e acadêmica, abordam o problema através dos
olhos de sua própria disciplina específica. Os artigos abordam o contexto de design de
indumentária e analisam o problema sob da mirada da sociologia, do design de interiores,
a ecologia, o design de indumentária, a fotografia, a publicidade, o arte e a pedagogia.

Os autores que participaram deste caderno, percorreram diferentes enfoques, temas e âmbitos relativos ao universo do vídeo arte. Por um lado, se reflexiona sobre alguns aspetos relacionados com a realização e produção desta tendência artística conhecida com vídeo arte. Desde o rol que cumprimenta o ator
num meio, cuia estrutura muda também radicalmente. Continuando com este enfoque se pranteia uma relação particular entre o conceito de posta em cena, espaço e corpo no vídeo arte, a partir da reflexão de alguns vídeo artistas contemporâneos. Por outro lado, os autores realizam um percurso histórico do vídeo arte a partir do seu vínculo com as vanguardas artísticas, históricas e cinematográficas, como também por sua estreita relação com o cinema experimental dos anos 60 e ´70. Outro dos enfoques desenvolvidos pelos autores baseia-se nas características particulares do campo cultural do vídeo arte analisando sua genealogia e reflexionando sobre sua situação atual, como também as possibilidades existentes no campo da pedagogia universitária com a análise do vídeo arte como ferramenta pedagógica. Finalmente, se reflexiona sobre a possibilidade do arquivo num médio tão particular como o vídeo arte, a partir das mudanças geradas por as tecnologias digitais e a circulação na Internet de material audiovisual.

Antes de analisar os processos de gestão do projeto, nos perguntamos qual é o
conceito de cultura desde o qual trabalhamos, e quais são as dimensões do âmbito cultural.
Estas idéias formam parte das reflexões para definir o conjunto de valores e vontades
para o desenvolvimento e a concreção da ação. Aborda-se a gestão, o design de projetos
culturais sustentáveis com uma visão de longo prazo, definido como uma ferramenta
coletiva, compartilhada e transformadora que da conta da nossa identidade.

Este prólogo se propõe abordar os ensaios que integram esta publicação a partir de dois eixos temáticos e críticos em tensão: 1) A problemática da identidade em autores -diretores novatos; 2) o fenômeno da mediatização e da intermidialidade em espetáculos atuais. Nesta parte propomos o análise de cada um dos conceitos desenvolvidos pelos autores, evidenciando diferentes perspectivas: a mirada do crítico acadêmico e a do diretor de cena.

Neste número da série Cadernos do Centro de Estudos em Design e Comunicação da Faculdade de Design e Comunicação da Universidade de Palermo, reúne reflexões lúcidas e competentes de acadêmicos e profissionais de diferentes países da América Latina sobre a situação atual e as perspectivas do Design e as Comunicações. Esta publicação em particular é o fruto do intercâmbio de miradas, reflexões e conclusões expressadas por colegas acadêmicos e profissionais no Congresso Latino-americano de
Ensino do Design, que a Universidade de Palermo organiza anualmente no marco do Encontro Latino-americano de Design. Este Caderno reúne a mirada crítica de autores de México, Brasil e Argentina. Quatro eixos ordenadores articulam o percurso da leitura: 1) o campo disciplinar do Design. Perspectivas e enfoques; 2) A respeito do ensino do design:reflexões críticas e aplicações práticas; 3) Modelos de aproximação ao campo de aplicação; 4) Indústrias criativas e culturais: contexto e novos paradigmas.
Os conteúdos deste caderno foram organizados por Nora A. Morales Zaragoza da Universidade Autônoma Metropolitana, Cuajimalpa, México e María Elena Onofre da Universidade de Palermo, Argentina.

Este Caderno do Centro de Estudos em Design e Comunicação da Faculdade de Design e Comunicação da Universidade de Palermo, Argentina, é uma edição feita conjuntamente com Parsons the New School for Design, uma das mais prestigiosas instituições educativas internacionais dedicadas ao ensino do Design, com sede em Nova York, USA. A mirada multidisciplinar sobre o Design de Indumentária como disciplina em constante evolução e crescimento, aporta novas tendências e descobrimentos que encontram neste
escrito respostas diferentes e inovadoras. Este intercâmbio acadêmico sobre a educação no campo do design de indumentária no âmbito do cenário cambiante da indústria ao nível mundial, deixa aberto o debate e o desafio que apresenta a formação de designers com um sólido sustento teórico - prático que contribua a sua inserção na vida profissional. Treze autores, sete argentinos e seis norte-americanos, abordam a problemática através da mirada específica da sua própria disciplina. Os artigos aprofundam no contexto da moda e incluem temas vinculados aos negócios e empreendimentos, a história, o desenvolvimento do estudante, a arquitetura, o artesanato, o ensino de indumentária, a arte, a psicologia, a fotografia, a sociologia, a antropologia, a comunicação, a filosofia e a ecologia. 

O caderno aborda a problemática da Identidade que desde faz alguns anos debate-se no Congresso Latinoamericano de Design da Universidade de Palermo por os acadêmicos provenientes de toda latinoamérica. Partindo de teorizações para depois aprofundar em casos concretos e de pesquisas, os autores abordam a questão da identidade incluindo experiências concretas de design.

Esta publicação é o Catálogo de Tese, que compreende os anos 2010 e 2011. A
primeira edição refere-se as teses apresentadas no ciclo 2004-2007, e a segunda edição ao
ciclo 2008-2009, onde se apresentam deferentes temas com fundamento disciplinar e alto
rigor cientifico - acadêmico. A articulação de todos os projetos de teses dá conta da extensa
e qualificada tarefa cientifica que propõe o Mestrado. Cada um dos níveis de pesquisa que
trabalham no resultado final do Projeto, propõe uma busca intencionada de conhecimentos e soluções a problemas que podem ser de caráter cultural e/ou formativo disciplinar

Esta publicação reúne ensaios de nove autores que reflexionam sobre a transformação
da arte, a comunicação e a cultura a partir da emergência, desenvolvimento e consolidação das
novas tecnologias da informação e a comunicação.
Neste sentido, se analisam a bioarte, o cinema digital e a literatura de weblogs, e também a
reconfiguração das indústrias culturais, especificamente os meios massivos de comunicação
através dos fenômenos tais como a concentração do poder, as redes sociais,o ativismo político
e os desafios da gestão cultural.
Em todos os casos se indagam questões relacionadas com a produção, circulação e consumo de
novos saberes e produtos.
Cada um dos autores dos ensaios contextualiza seus objetos de estudo; analisa casos a partir
dos quais pode-se entender as transformações recentes no campo da comunicação, a arte e a
cultura e geram perguntas a partir das quais poder pensar e atuar criticamente.

O presente número da série Cadernos, reúne artigos de estudiosos italianos e argentinos. Esta publicação é o resultado do encontro entre as duas instituições feito o dia 30 de
setembro dedicado a “As raízes históricas do Made in Italy”. O encontro foi organizado pela
Faculdade de Design e Comunicação da Universidade de Palermo em colaboração com a Alma
Mater Studiorum, Università di Bologna. Os artigos de Moda e Arte aprofundam em questões
que implicam a história da moda, a estética, o design, a comunicação, as artes e os ofícios e sua
relação com a produção e a sociedade de consumo de ontem e de hoje.

En este cuaderno ideado y coordinado por Viviana Polo Florez de la Universidad de San Buenaventura de Cali, Colombia y por Alejandra Niedermaier de la Universidad de Palermo de Buenos Aires, Argentina confluyen ideas y ópticas acerca de la subjetividad contemporánea. 

Este número da série Cadernos aborda algumas guías básicas: moda, comunicação,
consumo, arte, design, ciência e tecnologia.
Sabemos que o saber de hoje não pode deixar de ser multidisciplinário, especialmente para
aqueles que nos dedicamos ao design e à comunicação.
Os temas abarcam várias disciplinas e também as diferentes miradas dos diferentes autores, que
aportam nesta edição não somente riqueza e variedade nos seus conteúdos, senão tembém uma
multiplicidade de enfoques que dão como resultado final a mesma beleza que nos surpreende
ao observar as figuras quando miramos através de um caleidoscópio. Uma sorte de mandala
que hipnotiza nossa atenção pela sua maravilhosa mistura de formas e cores

Este ensaio introduz a compilação deste caderno, cuias temáticas gerais giram em torno à Arte, o Design e as novas tecnologias. Através da exposição de problemas e da introdução de algumas categorias teóricas construi um enlace particular entre as ideias e os autores que se apresentam nesta publicação. O texto avança sobre a consideração da tecnologia como fenómeno cultural, social e económico; para analisar sua incidência sobre as práticas de arte e design tomando elementos históricos e atuais. Para concluir introduz a expresão proyectualidad crítica para dar conta dos processos creativos na arte atual.

Este Caderno do Centro de Estudos em Design e Comunicação da Faculdade do Design e Comunicação da Universidade de Palermo, Argentina, corresponde à segunda edição realizada com a Faculdade das humanidades, da comunicação e da administração da universidade das artes, das ciências e da comunicação, UNIACC do Chile, através da escola de relações públicas corporativas. Relações Públicas, ao sul de Latinoamerica II: uma mirada regional das cenas e dos desafios novos da comunicação procura para dar a continuidade à geração de iniciativas académicos comum na área das relações públicas e para contribui-la ao intercâmbio nesta temática em Latinoamerica. Nesta segunda co-produção de publicação, um grupo de autores reconhecidos no mundo académico e profissional, analisa e reflete nas tendências, nas oportunidades e nos desafios novos que a gerência da comunicação das organizações presenta
neste momento. O livro aproxima o rolo das relações públicas em uma organização como o martelamento da visibilidade, punto de encontro da competição e ao compromisso com seu público para garantir seus legalidade e desenvolvimento viável em um mercado de exigência global e mudando altamente.

O presente cuaderno se divide nos capítulos A alfabetização das diferentes disciplinas, Vasos comunicantes e Novas maneiras de circulação, novas maneiras de comunicação porque atravessa desde os tres pontos de análise os aspectos contemporâneos que fazem às disciplinas do design e das linguagens audiovisuais.

Esta publicação faz parte do segundo catálogo de Tese, que compreende os anos 2008 e 2009. A primeira publicação refere-se às teses apresentadas no ciclo 2004-2007, onde também apresenta-se diferentes temas com fundamento disciplinar e alto rigor científico-acadêmico. A articulação de todos os projetos de Tese, dão conta da extensa e qualificada tarefa científica proposta na Maestria. Cada um dos níveis de pesquiça que trabalham no resutado final do Projeto, propõe uma busca intencionada de conhecimentos e soluções a problemas que podem ser de carater cultural e/o formativo disciplinar

O Design de Interiores está encontrando seu caminho como campo disciplinar independiente, talvez mais próximo ao design que à arquitetura mesma, fundamentalmente desde a criação da carreira universitária de grau. Mesmo assim compartilham lógica e análise, gradualmente os mecanismos de pensamento comenzam a despegar-se por trabalhar diferente escala, concepção espacial, precição e até sensibilidade. Esse processo de discociação conceitual precisa de várias estratégias, entre elas o fortalecimento de marcos teóricos próprios. Neste senso, este ensaio procura, através do análise histórico, uma consolidação maior para o surgimento do design do espaço interior como disciplina independente. Por isso, se propõe identificar uma série de componentes próprios que descrevam a evolução do interiorismo na história. Para esta primeira entrega se selecionou o tema dos espaços de culto. Escolheram-se variáveis de estudo como a relação interior-exterior; a funcionalidade e circulações; a morfologia, a dimensão e a escala; os materiais, os revestimentos, a ornamentação, o equipamento e o mobiliário; a luz e a cor; a percepção sensorial; a simbologia e a iconografia, para ser aplicados a uma obra por cada movimento artístico relevante. Esta mirada sobre a configuração plástica e funcional dos espaços interiores ganhará gradualmente, uma lógica, uma metodologia, um corpus de idéias e uma linguagem próprios.

El presente Cuaderno 36 del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación incluye una selección de trabajos de estudiantes de la asignatura Taller IV de las Cátedras de los Profesores Alejandro Firszt y Carlos del Río, que se dicta en el segundo cuatrimestre del segundo año de la Carrera Diseño Gráfico de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.

Esta publicación pretende realizar un aporte para la continua formación de los profesionales del área de la comunicación corporativa y empresaria, a partir de una aproximación a la disciplina y sus particularidades. Se presentan temas que abordan la comunicación corporativa desde una perspectiva estratégica y su incidencia en la reputación corporativa. 

Este prólogo propõe emoldurar os ensaios que conformam a presente publicação a partir de três eixos temáticos e críticos: releituras e interpretações contemporâneas de obras de teatro clássicas, análise de diferentes aspectos da posta em cena, e o atual panorama do teatro latinoamericano. O prólogo percorre os principais conceitos que se desenvolvem em cada um dos artigos a partir das diferentes perspectivas de análise propostas pelos autores. Os ensaios, cada um desde seus respectivos pontos de vista, reflexionam sobre como o clássico está imbricado e potência ao universo teatral contemporâneo, criando assim novas aproximações, postas de cena e propostas teóricas.