Listado con historial de temas por número

Este apartado es un servicio al lector que ofrece el equipo editorial del Journal de Ciencias Sociales.
Se listan los temas abordados por los autores de artículos y ensayos que participaron en cada uno de los número publicados por la revista desde 2013 hasta la actualidad.
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Año 8- Nro. 14. 2020. Número de temáticas generales.
• Hacia una deconstrucción de la unión mujer-madre.
• Aproximaciones teóricas y metodológicas en torno al comercio sexual con niños, niñas y adolescentes en Girardot, Cundinamarca.
• Castas en India.
• La perplejidad del sentido: la propuesta de Daniel Bell.
• La distribución de la tierra en el México Central.
• Propuesta de zonificación de usos del suelo en el paraje “Las Toscas”, partido de Lobería, provincia de Buenos Aires.

Año 7- Nro. 13. 2019. Número orientado: Problemas políticos contemporáneos de Asia (se incorporan también, en este mismo número, varios trabajos con temáticas diversas y de interés para el campo general de las Ciencias Sociales).
• Representatividad política de las mujeres en India,
• Estrategias diplomáticas de los gobiernos de China y Japón hacia América Latina.
• Las relaciones y políticas del estado chino con sus diáspora.
• Diferencias en el bienestar subjetivo de adolescentes chilenos según género en el contexto internacional.
• Geografía y calidad de vida en la Argentina.
• Migraciones, desarrollo desigual y ambiente: el caso de Ameca, Jalisco, en México.

Año 7- Nro. 12. 2019. Número de temáticas generales.
• El rol de las Organizaciones Internacionales en la teoría de las Relaciones Internacionales.
• Igualdad de género, educación y trabajo: aproximación hacia la situación de Chile, Cuba y Finlandia.
• La internacionalización de la Educación Superior. Análisis del caso Proyecto Alfa Tuning América Latina.
• Estereotipos de género transmitidos a los niños y niñas en la familia postpatriarcal.
• Pensar las prácticas de los trabajadores sociales en las escuelas desde la construcción adultocéntrica de la juventud.
• Maldivas y el delicado equilibrio entre India y China.

Año 6- Nro. 11. 2018. Número orientado: Políticas de reconocimiento de la agencia y participación desde el inicio de la vida.
• La construcción del “niño como sujeto de derechos” y la agencia infantil.
• Estudiantes sordos señantes: la importancia de participar desde la infancia.
• Ser niña, indígena y migrante. Curso de vida y agencia en contextos sociales signados por la violencia de género y la desigualdad. El caso de una niña tsotsil.
• Experiencia de participación infantil a través del arte en un tianguis del Estado de México.
• Derecho de participación en contextos de cuidado y protección.
• La maternidad como proyecto individual y autónomo. El caso de las madres solas por elección
• La gobernabilidad de los servicios de agua y saneamiento y los conflictos por el agua en América Latina.

Año 6- Nro. 10. 2018. Número orientado: Trabajo, Calidad de Vida y Salud. ¿Qué es diferente para las mujeres? (se incorporan también, en este mismo número, varios trabajos con temáticas diversas y de interés para el campo general de las Ciencias Sociales).
• Empleabilidad de la mujer en el mercado de trabajo español.
• La medición de la salud en el mercado laboral europeo: una perspectiva de género.
• Informalidad y precariedad laboral entre las empleadas del servicio doméstico en Santiago del Estero.
• Clase, género y emancipación en Erik Wright y Pierre Bourdieu.
• Institucionalidad deportiva argentina para jóvenes y mujeres: vínculos con los derechos humanos y la inclusión social.
• La polisemia del concepto de deporte: la posibilidad de construir un tesauro.
• El Índice de la Felicidad Nacional: el caso del Reino de Bután.

Año 5- Nro. 9. 2017. Número orientado: Estudios de la India (se incorporan también, en este mismo número, varios trabajos con temáticas diversas y de interés para el campo general de las Ciencias Sociales).
• La “modernidad” de la imaginación en Jagannātha Paṇḍitarāja.
• Los Bhils en las selvas del desierto de Rajasthan occidental.
• Territorialización de los mares: el caso de los océanos Índico y Pacífico.
• Política internacional contemporánea de India y China.
• Diplomacia cultural entre India y China.
• Breve reseña histórica de Camboya.
• Comunidad Universitaria y calidad de vida en Venezuela. El caso Universidad Metropolitana.

Año 5 - Nro. 8. 2017. Número orientado: Asuntos públicos (se incorporan también, en este mismo número, varios trabajos con temáticas diversas y de interés para el campo general de las Ciencias Sociales).
• Gobierno y política.
• La evolución de las relaciones entre los socios originarios del MERCOSUR y sus pares del CCG.
• Participación social rural en la mitigación de la vulnerabilidad derivada de la variabilidad climática en Colombia.
• Redes de gobernanza y organizaciones que intervienen en la gestión pública de agua en la esfera local: comités de agua potable del municipio de Xalatlaco, México.
• Nuevas generaciones y empleo.
• Modalidades vinculares entre padres separados o divorciados e hijos e hijas en la crisis del patriarcado.
• La violencia doméstica como fenómeno invisibilizado.

Año 4- Nro. 7. 2016. Número orientado: Problemas socio-espaciales.
• Urbanización y red urbana argentina: un análisis del período 1991- 2010.
• El bienestar en Castilla y León.
• Desarrollo tecnológico como desarrollo humano en contextos de extrema pobreza.
• Gobernabilidad y habitabilidad en el partido de General Pueyrredón. Una aproximación a la sustentabilidad urbana desde la gestión local.
• Vulnerabilidad socio-ambiental en Monte Caseros, Corrientes.
• Diferencias de régimen y perspectivas de integración en Sudamérica.
• Impacto del fenómeno del Monzón en la producción agrícola de la India

Año 4- Nro. 6. 2016. Número orientado: Ciencias Sociales y Literatura
• La gestión cultural y su impacto sobre los procesos de emergencia y construcción de la memoria colectiva de pueblos indígenas.
• El espacio de las reducciones de la Provincia Jesuítica del Paraguay como construcción simbólica de la adaptación religiosa y socio-cultural.
• El Mal como problema político: el “paradigma Dostoievski” y el nacimiento de la distopía.
• Aproximación semiótica al cine de Weimar.
• Espectáculo, teatro y comitencia política en la(s) Italia(s) del Renacimiento.
• El libro de Carlo Levi como un documento de época y otras cuestiones –los personajes, el pensamiento mágico, la tanatofilia, el problema del Sur, la emigración, el género- que problematizan su lectura.

Año 3- Nro. 5. 2015. Número de temáticas generales.
• Jóvenes.
• Discriminación y personas transgénero.
• El nacionalismo catalán y autonomía relativa del Estado.
• Resignificación religiosa en Nigeria contemporánea.
• Cuestiones en torno a la filosofía de la India.
• Diálogo intercultural y el contacto entre lenguas en China a principios del siglo XX.
• Historia, precursores y actualidad de los estudios sobre el Sudeste de Asia en Argentina.

Año 3- Nro. 4. 2015. Número de temáticas generales.
• Aportes sobre la revalorización rural y la calidad de vida desde el partido de General Pueyrredon.
• Acción colaborativa en contextos de integración regional.
• Migración japonesa y guerra: Fernando Hiramuro, un hibakusha mexicano.
• Valores Motivacionales y Bienestar Subjetivo en profesionales chilenos.
• El malestar del sujeto en la sociedad de consumo.
• Aproximaciones al capital social en Argentina.
• Calidad de vida y pobreza en la Argentina (2010). Aproximación a escala provincial.

Año 2 – Nro. 3. 2014. Número de temáticas generales.
• Metodología de sistemas complejos aplicada a la investigación en actividad física y salud.
• Políticas sociales, antipobreza y desarrollo social: la Asignación Universal por Hijo
• Sociedad posmoderna y vida familiar.
• Robert K. Merton, Erving Goffman, y el recurso del rol.
• Identidad y contrafactura histórica en la novela The plot against America, de Philip Roth.
• El nacionalismo en los Balcanes y la creación de estados.

Año 2 – Nro. 2. 2014. Número de temáticas generales.
• La diáspora en el marco de la articulación entre lo local y lo global.
• Simbología en el arte prehispánico de los siglos XVI y XX.
• Política exterior rusa.
• Condiciones institucionales y transparencia.
• Habilidades sociales desde la escuela.
• Programas de prevención del trabajo infantil: La red de facilitadores de los “Espacios para Crecer” en Barranquilla (Colombia).

Año 1 – Nro. 1. 2013. Número de temáticas generales.
• Investigar en Ciencias sociales: el desafío por el análisis científico.
• Definiendo y midiendo el Wellbeing.
• Políticas juveniles en México.
• Protesta y organización de los movimientos sociales a partir de las teorías de la acción colectiva.
• Programa social para el centro histórico de la ciudad de Asunción.
• Suelo urbano en Brasil.
• Experiencias espaciales en el partido de General Pueyrredón, Buenos Aires.